“?TUWEING ·?中國(guó)針對(duì)性設(shè)計(jì)考研備考平臺(tái)?”

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突圍到此真的十年了

2011.01-2021.08

十年如一日，每一年堅(jiān)持找尋一個(gè)新方向

···

2014年，突圍“針對(duì)性”教學(xué)模式的全覆蓋

2015年，突圍“品牌化、系統(tǒng)化”專(zhuān)業(yè)運(yùn)營(yíng)

2016年，《高分攻略》系列叢書(shū)全國(guó)出版

2017年，獨(dú)家原創(chuàng)“師訓(xùn)體系”建立與傳承

2018年，全新課程體系的整合與首次升級(jí)

2019年，探索“線上線下”一體化課程模式

2020年，全面深化教研與教學(xué)的內(nèi)容輸出

2021年，扎實(shí)推進(jìn)課程模塊化整合與銜接

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文稿 /突圍君@TUWEING

字?jǐn)?shù)?/8239字?/21MIN

2021年，冬天已經(jīng)過(guò)去，我們積蓄了一冬的溫暖力量終于得以釋放，21屆國(guó)內(nèi)各大高校都已經(jīng)發(fā)布了自己錄取計(jì)劃，22屆的你們是否已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備躍躍欲試，今年的考生們也終于可以稍微放松下來(lái)自己的緊張情緒迎接即將開(kāi)始的春天。為了讓大家能夠第一時(shí)間了解到自己未來(lái)學(xué)習(xí)的樣子，為了重新堅(jiān)定自己辛辛苦苦樹(shù)立下來(lái)的新目標(biāo)，沉淀十年的突圍為大家?guī)?lái)了“那些高分的故事”特輯，這次所有的對(duì)話可能都與你的未來(lái)息息相關(guān)，但卻具有別具一格的打開(kāi)方式。

只有跨專(zhuān)業(yè)才懂跨專(zhuān)業(yè)的苦

Shi XX

本科：廣西大學(xué)，本科專(zhuān)業(yè)：包裝工程，報(bào)考院校&專(zhuān)業(yè)：廣西大學(xué)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)，初試分?jǐn)?shù)：386，英語(yǔ)：65，政治：54，設(shè)計(jì)理論：142，設(shè)計(jì)手繪：125，初試排名：2，復(fù)試排名：1，突圍全程班次學(xué)員，2021屆成功上岸。

TUWEING-ER

突圍“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研專(zhuān)訪人

2011年成立，2014年全國(guó)首創(chuàng)“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研《突圍模式》，出版了《視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)考研高分攻略》、《工業(yè)設(shè)計(jì)考研高分攻略》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研高分攻略室內(nèi)篇》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研高分攻略景觀篇》、《設(shè)計(jì)考研理論紅寶書(shū)》等設(shè)計(jì)考研必備教輔書(shū)籍；成功原創(chuàng)出品了“院校微訪談”、“設(shè)計(jì)考研上岸專(zhuān)訪”、“設(shè)計(jì)理論21天打卡STUDIO”、“3×7天手繪打卡STUDIO”、“設(shè)計(jì)考研最后四套卷”、“復(fù)試與調(diào)劑通關(guān)寶典”、“造型解構(gòu)十六周在線手繪基礎(chǔ)課”、“邏輯建構(gòu)在線理論課堂”等一系列設(shè)計(jì)考研原創(chuàng)產(chǎn)品與課程體系。

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聊聊你自己，選擇這條路。

Tuweing Design:聊聊你的考研歌單吧。
Shi：失落的時(shí)候循環(huán)聽(tīng)《追夢(mèng)赤子心》、《夜空中最亮的星》以及動(dòng)力火車(chē)的《莫忘初衷》

Tuweing Design:你有沒(méi)有一份特殊的執(zhí)念？
Shi：想做，就做了，而且一定要做！

Tuweing Design:請(qǐng)自述一下你的這一年？
Shi：

（所謂的“理工男”）

我叫Shi XX,本科就讀于廣西大學(xué)輕工與食品工程學(xué)院包裝工程專(zhuān)業(yè)。四年前，高考超常發(fā)揮，有幸考入國(guó)內(nèi)等級(jí)最低的一檔“211”大學(xué)。如果沒(méi)有選擇跨專(zhuān)業(yè)考研，我現(xiàn)在可能跟同班同學(xué)一樣，作為一個(gè)工科生繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，每天雙手不離試管和數(shù)據(jù)本，日復(fù)一日地“為科技的進(jìn)步而獻(xiàn)身”。

淺顯地科普一下包裝工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)，主攻學(xué)習(xí)包裝材料的研究，其次為包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及包裝機(jī)械、運(yùn)輸包裝、生產(chǎn)加工工藝等一系列相關(guān)知識(shí)。大學(xué)四年期間，雖系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的知識(shí)要點(diǎn)，但對(duì)于裝潢平面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)卻少之又少，手繪功底更是趨近于為零。雖出身于工科專(zhuān)業(yè)，但我的心中一直向往著藝術(shù)的領(lǐng)域。就這樣，不顧大多數(shù)人的反對(duì)并伴隨著少數(shù)人的支持，2020年的夏天，什么的不懂的我只身前往突圍，開(kāi)啟了一段新的征程。

（義無(wú)反顧一“怪人”）

在我看來(lái)，考研是一定要考的，只是沒(méi)想到真的走了跨專(zhuān)業(yè)這條路。站在大學(xué)畢業(yè)這個(gè)路口，選擇有很多，比如考研、就業(yè)、出國(guó)、考公務(wù)員，甚至繼承家產(chǎn)。可在我上大二的時(shí)候，看著不同的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐走向了不同的道路，我愈發(fā)地發(fā)現(xiàn)，學(xué)歷真的是一件很重要的“裝備”，最起碼它可以決定未來(lái)我的實(shí)際收入。所以從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我卸掉了所有的任職，積極參加比賽、項(xiàng)目等事情，為考研給自己“鍍金”。大三的時(shí)候經(jīng)歷過(guò)學(xué)校專(zhuān)業(yè)的定向選擇。講實(shí)話，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始自己就決定想要走偏向于包裝設(shè)計(jì)而不是材料研究的路，于是放棄學(xué)院國(guó)家級(jí)的王牌專(zhuān)業(yè)“輕化工程”，而選擇了現(xiàn)在的“包裝工程”專(zhuān)業(yè)。在我的身上，興趣或許比學(xué)校的硬實(shí)力誘惑更重要。一想到自己考本專(zhuān)業(yè)的研究生，將來(lái)面臨的即將是冰冷的實(shí)驗(yàn)儀器以及日復(fù)一日地實(shí)驗(yàn)研究，眉頭不禁緊緊一皺。于是在擇校的時(shí)候，放棄了許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備師資力量頂尖的院校，一直在努力地尋找更偏向于包裝設(shè)計(jì)的工科專(zhuān)業(yè)。

答案是：沒(méi)找到。最后我做出了一個(gè)大膽的決定，干脆就跨專(zhuān)業(yè)當(dāng)一把藝術(shù)生。

這個(gè)決定一提出來(lái)的時(shí)候，家里人是極力反對(duì)的，老師也勸我要認(rèn)真考慮清楚，只有跟我要好的幾個(gè)兄弟極力支持我，說(shuō)你想做就去做。家里人很擔(dān)心，我放棄了比較在行的數(shù)學(xué)科目，而是選擇去挑戰(zhàn)從未接觸過(guò)的繪畫(huà)考試，害怕會(huì)失敗。其實(shí)從這個(gè)想法誕生的那一刻起，我心中不知哪來(lái)的一股勁兒，就覺(jué)得我想做，就要去做，而且一定要做，哪怕一年不行再來(lái)一年，再不行就再來(lái)一年。于是乎貌似我就成了一“怪人”

（同班同學(xué)：這小子吃飽了撐的吧竟然要去考藝術(shù)生？同考同學(xué)：這小子什么都沒(méi)學(xué)過(guò)就敢來(lái)？）

（冰冷的實(shí)驗(yàn)室）

（明智還是懦弱）

站在自己本科院校的這個(gè)起點(diǎn)上，自然是想向一個(gè)更高的高度而努力。于是在擇校的時(shí)候，我把國(guó)內(nèi)所有“211”大學(xué)全部列了出來(lái)（“985”和八大美院實(shí)在是高攀不起），pass不想去的地區(qū)的院校，瀏覽各個(gè)學(xué)校的研究生招生官網(wǎng)，了解專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)以及歷年的考題（其實(shí)不管考哪個(gè)專(zhuān)業(yè)哪個(gè)學(xué)校，瀏覽該校的研究生招生官網(wǎng)是一個(gè)很有用的操作，能獲取很多信息）。

后來(lái)一個(gè)教我們包裝裝潢課的老師向我推薦，江南大學(xué)。江大的地位不言而喻，也算是初生牛犢不怕死，暑假我就進(jìn)入到突圍江大班去學(xué)習(xí)。

2020年8月回家，嘗到了手繪被人“碾壓”的苦頭之后，望著得“脫層皮”才能達(dá)到的政治歷史線，在家人以及兄弟的勸說(shuō)之下，我重新選擇報(bào)考我們本校的藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。廣西大學(xué)作為廣西地區(qū)唯一的一所“211”大學(xué)（無(wú)“985”大學(xué)），其地位自然是不可撼動(dòng)，在廣西地區(qū)就業(yè)自然是很占優(yōu)勢(shì)。但藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科實(shí)力其實(shí)并不強(qiáng)大，從2019年才開(kāi)始建設(shè)碩士學(xué)位點(diǎn)，換句話說(shuō)我是第三批學(xué)生。

擇校原因有以下幾點(diǎn)：

第一，作為本校的學(xué)生，雖然之前不在同一個(gè)學(xué)院，但人熟地熟；

第二，廣西大學(xué)2021年碩士招生采取第一志愿考生優(yōu)先復(fù)試、優(yōu)先錄取的原則；

第三，廣西大學(xué)作為B類(lèi)院校，進(jìn)入復(fù)試的分?jǐn)?shù)線較低；

第四，手繪的考試形式較為簡(jiǎn)單，今年為八開(kāi)紙馬克筆設(shè)計(jì)創(chuàng)作。

錄取結(jié)果出來(lái)之后，很多人評(píng)價(jià)我換學(xué)校是一個(gè)明智的選擇，最起碼最后的文憑還頂著“211”的光環(huán)?？墒窃谖易约嚎磥?lái)，這是一種懦弱，是一種逃避。雖然最初的目標(biāo)定得過(guò)高，但我還是沒(méi)有堅(jiān)持去追尋一所更好的院校。無(wú)奈過(guò)后還得是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，總的來(lái)說(shuō)，“有多大碗、吃多少飯”，在自己的能力范圍內(nèi)，盡力就好。

（這一路，風(fēng)雨兼程）

只有跨專(zhuān)業(yè)才懂跨專(zhuān)業(yè)的苦。作為手繪零基礎(chǔ)的小白，進(jìn)入到江大班學(xué)習(xí)真的是有一種無(wú)形的壓力。第一周，每天的作業(yè)評(píng)比都是倒數(shù)，每一天。講實(shí)話，長(zhǎng)這么大在學(xué)習(xí)這一方面上不敢說(shuō)有多么的優(yōu)秀，但至少并不差，第一次給別人墊底對(duì)我來(lái)說(shuō)真的算是一種致命的打擊。

學(xué)習(xí)手繪的初期，是我第一次去思考走這條路到底對(duì)不對(duì)，在此之前我從未想過(guò)要退縮。突圍有一個(gè)天臺(tái)，吃過(guò)飯以后我總會(huì)上去待一會(huì)兒，帶上耳機(jī)聽(tīng)歌單里的三首歌，勸自己既然選擇了就別認(rèn)輸。后來(lái)?yè)Q學(xué)校以后，因?yàn)槿ツ陱V西大學(xué)的考題是水粉畫(huà)的考試形式，十一期間在突圍我又從頭學(xué)習(xí)水粉畫(huà)。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)學(xué)過(guò)關(guān)于色彩的相關(guān)知識(shí)，覺(jué)得畫(huà)水粉畫(huà)比畫(huà)快題要難很多，回學(xué)校以后練習(xí)水粉總是畫(huà)不下去。好在最后關(guān)頭，學(xué)校突然通知考試形式改為馬克筆八開(kāi)紙快題設(shè)計(jì)，讓我頓時(shí)生了信心。

暑假期間的手繪集訓(xùn)，確實(shí)對(duì)我個(gè)人的自信心造成了很大的打擊，以至于現(xiàn)在還留有后遺癥。

不過(guò)回過(guò)頭來(lái)，建議同學(xué)們千萬(wàn)不要過(guò)分在意。畫(huà)的好壞與否，其實(shí)只是一時(shí)的，整個(gè)過(guò)程下來(lái)還是會(huì)有很大的進(jìn)步。況且，這條路上可能會(huì)存在很多的轉(zhuǎn)機(jī)，就好比我暑假的馬克筆快題培訓(xùn)就為最后的考試奠定了基礎(chǔ)。直到暑假集訓(xùn)結(jié)束，我的手繪作業(yè)在班級(jí)里還是排名倒數(shù)，不過(guò)縱觀我自己來(lái)講，這一個(gè)月已經(jīng)有很大的進(jìn)步。努力一定不會(huì)辜負(fù)你自己。第一天摸底考試，我記得很清楚題目是“妙筆生花”，可以進(jìn)行臨摹繪畫(huà)。我當(dāng)時(shí)不知天高地厚，就要畫(huà)一幅以“李白”為主題的創(chuàng)作，結(jié)果畫(huà)出來(lái)以后一塌糊涂。后來(lái)“李白”成為了我們寢室的幾大梗之一，那張畫(huà)也一直被我放在畫(huà)冊(cè)的第一張，時(shí)刻告誡我自己：你很菜就得努力。

（備考時(shí)間軸）

2019下半年：確定自己要跨考，開(kāi)始擇校。

2020上半年：疫情在家，確定復(fù)習(xí)科目，買(mǎi)參考書(shū)，看理論書(shū)、背單詞、聽(tīng)突圍的網(wǎng)課，進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的手繪基礎(chǔ)練習(xí)。

2020.07：去突圍參加集訓(xùn)。個(gè)人建議集訓(xùn)的這段時(shí)間就全身心的投入到手繪練習(xí)當(dāng)中，在突圍的時(shí)間很寶貴，英語(yǔ)政治理論可以先放一放。

2020.08-10：因?yàn)閾Q過(guò)學(xué)校，這段時(shí)間的專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)不規(guī)律。英語(yǔ)做真題，政治跟視頻做題。

2020.11：最終的手繪形式確認(rèn)下來(lái)，每周都會(huì)練習(xí)兩幅手繪作品。英語(yǔ)做真題，政治背簡(jiǎn)答題，理論背參考書(shū)的題、梳理時(shí)間線。

2020.12：手繪背模板，英語(yǔ)看作文，政治背肖八肖四，理論主要背重點(diǎn)的題。

（關(guān)于英語(yǔ)）

因?yàn)槲易陨淼挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)較好，所以在這一方面沒(méi)有下太大的功夫，最后的成績(jī)也只是平均分，簡(jiǎn)單的總結(jié)以下幾點(diǎn)：

1.英語(yǔ)一真的很難，最開(kāi)始決定考江大學(xué)碩的時(shí)候做過(guò)真題，英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)一定要慎選。英語(yǔ)一的閱讀理解要求有更多的詞匯量?jī)?chǔ)備，而且在你理清閱讀原文大概意思的基礎(chǔ)之上，出題會(huì)進(jìn)一步“繞彎”，變相地提出問(wèn)題。

2.背單詞真的很重要。可能基礎(chǔ)不好的同學(xué)需要先主攻語(yǔ)法，但如果沒(méi)有單詞儲(chǔ)備就好比是在讀一篇繁體字的文章，知道什么是主謂賓以及從句，就是不知道寫(xiě)的是啥（/捂臉）。我更喜歡用一本亂序的單詞書(shū)，所以選擇了紅寶書(shū)，按單元去背，但一定要定期地去翻看背過(guò)單元的目錄，進(jìn)行復(fù)習(xí)。

3.作文一定要有模板，我用的是王江濤《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作》，里面會(huì)按照不同的主題類(lèi)型進(jìn)行劃分。自己可以把英語(yǔ)一/英語(yǔ)二的范文按時(shí)間倒序單獨(dú)拎出來(lái)，分析以下最近幾年是怎么考的。把范文上自己認(rèn)為可用的句型單獨(dú)拎出來(lái)，湊成自己的萬(wàn)能模板。

（關(guān)于政治）

備考的過(guò)程中有些輕視政治這門(mén)科目了，所以最終的成績(jī)很低。政治一定要跟網(wǎng)課，而且要倍速看節(jié)省時(shí)間。但講課的老師有很多，根據(jù)自身的條件進(jìn)行選擇即可。我當(dāng)時(shí)是跟徐濤的網(wǎng)課，他的課很生動(dòng)形象，記憶深刻的是他有一句題外話：“男人在三十歲之前不要考慮賺多少錢(qián)，而是考慮如何提升自我。”大概是這個(gè)意思，送給考研的兄弟們（/笑哭）。

肖秀榮的1000題最好要跟著做，我就吃虧在這上面了，只跟了網(wǎng)課沒(méi)做題。12月背押題卷，除了肖秀榮以外還有幾個(gè)版本的，不過(guò)今年肖秀榮的押題是真的準(zhǔn)。

（關(guān)于理論）

廣西大學(xué)今年考了四本參考書(shū)：《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》、《中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)史》、《中外設(shè)計(jì)史》以及《設(shè)計(jì)學(xué)概論》。考試之前我一直很擔(dān)心自己的理論科目，四本書(shū)里就抽幾道題考，想想就可怕。不過(guò)好在今年的考題開(kāi)放性很強(qiáng)，出了兩道分值很高的論述題：大概是問(wèn)談藝術(shù)與科學(xué)以及談非遺。

1.答題之前一定要在草紙上列出來(lái)大綱，考理論時(shí)間不緊張不要吝嗇這五分鐘，對(duì)答題很有幫助。

2.分點(diǎn)答、總分總、做對(duì)比、談共性、運(yùn)用政治的辯證法套用，一些小技巧。

3.《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》這本書(shū)很重要，考這本書(shū)的同學(xué)一定要多看幾遍重點(diǎn)的內(nèi)容，理清時(shí)間線。最主要的是，即使考其他的題目，你也可以運(yùn)用這本書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行舉例論證。

講實(shí)話直到上考場(chǎng)這幾本書(shū)我也沒(méi)有完全看過(guò)一遍，理論考得高有一部分是因?yàn)檫\(yùn)氣，因?yàn)轭}目答起來(lái)比較順手；也有一部分是以前高中作文寫(xiě)作水平的支撐。一定要盡可能多寫(xiě)幾點(diǎn)，我記得有一道題考陶器與瓷器的區(qū)別，10分。這道題我不太會(huì)，但硬生生的運(yùn)用二十幾年以來(lái)的天文地理人文歷史知識(shí)寫(xiě)出了十點(diǎn)。

（關(guān)于手繪）

廣西大學(xué)2020考題：以“科技強(qiáng)國(guó)”為題進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，限制用具：馬克筆、八開(kāi)水粉紙，作為一名跨考生，手繪是從零基礎(chǔ)進(jìn)入突圍到最后能夠完整地呈現(xiàn)出一幅畫(huà)面上考場(chǎng)。直到最后上考場(chǎng)，我的手繪能力也是處在中等水平。但是，只要能夠完整地呈現(xiàn)出一幅畫(huà)面，保證造型結(jié)構(gòu)不走形、色彩搭配不突兀，最后的成績(jī)最起碼不會(huì)給你“扯后腿”。

在參加集訓(xùn)的過(guò)程中，一定要認(rèn)真地一點(diǎn)點(diǎn)地去改變自己的問(wèn)題，只要有改變就是進(jìn)步。每天作業(yè)評(píng)比認(rèn)真去學(xué)習(xí)其他人的長(zhǎng)處，虛心請(qǐng)教。在獲得他人允許的情況下，多拍照，自己反復(fù)琢磨評(píng)比優(yōu)秀的作業(yè)。我還記得第一次畫(huà)包裝設(shè)計(jì)的時(shí)候，我對(duì)透視感毫無(wú)概念，于是請(qǐng)教了好多周?chē)耐瑢W(xué)，透視到底是怎么理解。大家都很熱情地給我講解，不會(huì)就問(wèn)，不丟人。

切記，千萬(wàn)不要被自己手繪的作品嚇得退縮。剛開(kāi)始進(jìn)入手繪練習(xí)的時(shí)候，大家都會(huì)畫(huà)得不完美?？缈嫉膶W(xué)生有可能從來(lái)沒(méi)畫(huà)過(guò)畫(huà)，但本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可能也從來(lái)沒(méi)用過(guò)馬克筆。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，不要把目光僅僅停留在手繪這一門(mén)，考研并不是只看誰(shuí)會(huì)畫(huà)畫(huà)。

（作業(yè)講評(píng)的時(shí)候我們看不到，特地踩在椅子上）

（關(guān)于初試）

初試的時(shí)候出過(guò)一個(gè)小插曲?？际掷L這一門(mén)科目的時(shí)候，由于學(xué)校的考綱不嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有說(shuō)清楚是否可以帶直尺和圓規(guī)進(jìn)考場(chǎng)，導(dǎo)致當(dāng)天的監(jiān)考老師執(zhí)意要沒(méi)收全考場(chǎng)人的直尺和圓規(guī)。我也算是鉆了一個(gè)空子，當(dāng)老師準(zhǔn)備拿走我的直尺的時(shí)候，我狠狠地按住了直尺，一本正經(jīng)地要求老師去和校方以及招生辦詢問(wèn)清楚以后再做決定。趁著走流程的這個(gè)時(shí)間差，我快速地把畫(huà)面上所有的直線和圓先畫(huà)好。當(dāng)然最后監(jiān)考老師還是收走了我的工具，但較長(zhǎng)的直線和較大的圓我已經(jīng)畫(huà)好了。

講這件事主要是想告訴大家，要合理地維護(hù)自己的權(quán)力，考場(chǎng)上隨機(jī)應(yīng)變。

（初試查分）

臨近出分的幾天，我只期待著自己能夠過(guò)去年的B類(lèi)國(guó)家線就行，預(yù)計(jì)自己最多能考350分。沒(méi)想到查到分?jǐn)?shù)以后竟然有386分這么多，嚇得我重新進(jìn)入系統(tǒng)又查了一遍，最終確定了是386分沒(méi)錯(cuò)，才敢通知家里人。

講實(shí)話，很激動(dòng)，或許如果僅僅是過(guò)線了也不會(huì)這么激動(dòng)。不管自己這一年夠不夠努力，最起碼站在這個(gè)節(jié)點(diǎn)，我能夠證明自己，最起碼這條路沒(méi)走錯(cuò)！

（集訓(xùn)體驗(yàn)）

在突圍集訓(xùn)的日子真的是難以忘懷。學(xué)習(xí)，氛圍很重要?？粗刻煲淮髱妥尤硕紩?huì)起早貪黑地一起坐在教室里，各自為了自己的夢(mèng)想而奮斗，也會(huì)點(diǎn)燃你心中的激情。我自己本身睡眠質(zhì)量不是很好，但集訓(xùn)的時(shí)候每天累得只要倒在床上就能馬上睡著。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐真的很熱情，了解我是跨專(zhuān)業(yè)來(lái)的，就一些很基礎(chǔ)的問(wèn)題也會(huì)耐心地給我講解。其實(shí)每一天我都是有進(jìn)步的，但可能當(dāng)時(shí)當(dāng)局者迷又急于求成，每天都很焦慮，學(xué)姐總會(huì)安慰我，告訴我要有信心。暑假那一個(gè)月我是在自我質(zhì)疑、自我糾結(jié)的過(guò)程中走過(guò)來(lái)的，不過(guò)現(xiàn)在回頭想想真的很不應(yīng)該。只要努力，只要進(jìn)步，畫(huà)就完事兒了！

劃重點(diǎn)，突圍食堂的打盤(pán)餐的那一家很好吃，量很大，又便宜?；貙W(xué)校以后我總懷念他家的飯，學(xué)校食堂總吃不飽（/流淚）。

（關(guān)于研友）

集訓(xùn)那段期間，很榮幸在突圍結(jié)交了這么幾個(gè)人。

首先是我同桌。他手繪很厲害，每天作業(yè)評(píng)比基本上是從前面去找他的畫(huà)，從后面去找我的畫(huà)（/捂臉）。但我們關(guān)系很好，我總是時(shí)不時(shí)地向他請(qǐng)教。我記憶猶深地是還是畫(huà)透視的那天，他特地買(mǎi)了一聽(tīng)可樂(lè)回來(lái)輔助我畫(huà)透視，這件事我都會(huì)永遠(yuǎn)記得。

還有我三個(gè)舍友。我們寢室是隨機(jī)組合的，但沒(méi)想到這樣天南海北未曾相識(shí)的四個(gè)人能夠相處的很融洽，并且關(guān)系特別好。其實(shí)我們四個(gè)人的手繪功底都很一般，所以大家晚上回去之后總會(huì)一起并肩作戰(zhàn)。我記得有一天大家的作業(yè)畫(huà)得都不是很好，于是我在寢室里放了一首動(dòng)力火車(chē)的《莫忘初衷》。四個(gè)大男人雖然不至于一起抱頭痛哭，但每個(gè)人的眼中都意味深長(zhǎng)。

其實(shí)在考研這條道路上，很多人都是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。但是在這個(gè)過(guò)程中，如果有那么幾個(gè)人，相互扶持也好，并肩作戰(zhàn)也好，顯然會(huì)輕松很多。我記得突圍集訓(xùn)期間我每天最開(kāi)心的事情就是晚上回寢室和舍友一起交流，有一個(gè)舍友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)這么大能有這樣的一種經(jīng)歷，很難得。確實(shí)。借這個(gè)機(jī)會(huì)我想向幾個(gè)兄弟喊話：雖然有失利，但是別灰心。我從一個(gè)圈外人變成了如今圈里的一個(gè)“小學(xué)生”，我就在這個(gè)圈里等著你們，日后去江浙滬接著跟著你們混?。ü?/span>

（結(jié)語(yǔ)）

其實(shí)學(xué)長(zhǎng)來(lái)跟我說(shuō)寫(xiě)一篇文章的時(shí)候，我一開(kāi)始是拒絕的，因?yàn)槲抑滥軌蜃叩浇裉煊泻艽蟮囊徊糠质且驗(yàn)檫\(yùn)氣。

不過(guò)，一方面懷揣著對(duì)于突圍的感謝，一方面也希望能夠幫助到即將考研的同學(xué)們，我還是寫(xiě)下了這篇文章。我記得高中班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：人生的路口有很多，但重要的往往只有那么幾個(gè)。考研，相當(dāng)于是再給自己一次選擇人生的權(quán)力，能夠?yàn)榱俗约簤?mèng)想而努力奮斗的機(jī)會(huì)沒(méi)有幾次。這條路，艱難險(xiǎn)阻，道阻且長(zhǎng)，既然選擇了，就別后悔，別認(rèn)輸。也許這其中你會(huì)經(jīng)歷幾次痛苦，經(jīng)歷幾次失落，不過(guò)別灰心，人生總是充滿轉(zhuǎn)機(jī)，不到最后一刻沒(méi)人能夠評(píng)判輸贏。每年都會(huì)有數(shù)不清的人步入跨考大軍的行列，每個(gè)人也都身懷絕技，追逐著自己的夢(mèng)想。

也許我的經(jīng)歷算作是一個(gè)個(gè)例，運(yùn)氣也好，實(shí)力也罷，不過(guò)我想告訴大家：不后悔，不認(rèn)輸。

“老鷹該展翅翱翔，怎能安于鳥(niǎo)籠?！薄赌踔浴?/strong>

突圍“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研

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我們看見(jiàn)與聽(tīng)到這些可愛(ài)的學(xué)員們?cè)诿鎸?duì)無(wú)數(shù)次掙扎中的自我反思，也看到了他們?cè)诟鞣N現(xiàn)實(shí)困難與心理困境面前及時(shí)轉(zhuǎn)換的心態(tài)——從復(fù)習(xí)環(huán)境的改變，到復(fù)習(xí)節(jié)奏的革新，再到對(duì)當(dāng)下考研如此競(jìng)爭(zhēng)激烈后的冷靜思考——誰(shuí)都知道，走完這一切不甚容易。但我們依然相信，考研這一關(guān)，關(guān)關(guān)雖難過(guò)，但從過(guò)去、從身邊、從各類(lèi)同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng)中找到突出重圍的方法與經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)明年研一并不算難。

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