時(shí)光又快又慢地向前滑翔，日子來到了第四天。憶起過去的每一天，記得的不是備課本里的一二三四，也不是課堂上的寫寫畫畫，反而是無數(shù)張小臉蛋和轟然炸開的叫聲。

從未意識(shí)到，小學(xué)的課堂是這么的混亂。從小小班到大班，每個(gè)班級(jí)都有他們各自的特點(diǎn)，也都存在不同的問題。小小班的孩子，要么非常調(diào)皮，會(huì)在課堂上隨意走動(dòng)，甚至突然跑出教室，也會(huì)一起尖叫，蓋過老師的聲音;有的自始至終沒有說話，也面無表情，仿佛有一個(gè)玻璃罩，為他阻隔所有言語......小班的孩子則比較容易因?yàn)槭鲁称饋?，這也讓老師很心累。也許是道理懂得還不是太多，一方不服另一方，就用聲音去蓋過他，這樣一來，兩個(gè)人就吵起來，也常常會(huì)有孩子哭的事情出現(xiàn)。中班已經(jīng)慢慢長大，也比較講道理，大班的就更加成熟一些了，哥哥姐姐們?yōu)榈湍昙?jí)的弟弟妹妹們做好榜樣，但是也還是會(huì)出現(xiàn)打鬧的現(xiàn)象，也因?yàn)楹⒆觽冇辛烁幼晕业乃枷?，課堂上會(huì)更多地發(fā)表自的意愿，插很多題外話......

這樣那樣的問題，讓班主任和小老師們常常無奈又頭疼。我也一樣，知道問題有很多，但是無從下手。有時(shí)候被逼急了會(huì)在心里怪他們，怪他們?yōu)槭裁茨敲床欢?，為什么這么讓人不省心。

有時(shí)真的覺得好累好累，不想繼續(xù)下去了，感覺自己怎么做都是不對(duì)的。趴在桌子上，想著要么放棄好了，隨便應(yīng)付好了。過了好久啊，腦子里全是他們的身影......

腦子里昏昏沉沉的時(shí)候下樓，會(huì)在晃眼的陽光里看見大笑的小姑娘們迎面奔向自己，然后貼著我說"陪我玩吧";雖然有同學(xué)對(duì)課堂不感興趣，但也會(huì)安安靜靜地做自己的事情不去打擾別人;籃球場(chǎng)上的男孩子們打球真的很棒;小孩子們嘻嘻哈哈的聲音灌滿了我的耳朵，小小的身體在風(fēng)里自由地旋轉(zhuǎn)，奔跑;老師需要幫助的時(shí)候，他們也一樣會(huì)站出來一起幫忙......

他們有時(shí)候是真的皮，但是也是真的很善良。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

想起一天中午在教室和兩個(gè)小女孩玩，我們問她們是不是要在這里等到兩點(diǎn)半??？她們回答說啊:"我們不是等到兩點(diǎn)半哦，是要笑到兩點(diǎn)半!我們每天都要開心的，不開心，不開心就會(huì)孤單。"

這么一想啊，我發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)不能帶給你們很多，日子又長又短，希望你們總有笑容在臉上，我們?cè)谀闵砼浴?/p>

(供稿單位/綠野實(shí)踐隊(duì) 撰稿人/揭育苗 審稿人/陳曉茵）

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