學(xué)生習(xí)作 |《驚堂木》

驚堂木
作者:懷宇同學(xué)? ? ? ?指導(dǎo)老師:永波老師
仿佛一瞬間,倦怠的萬(wàn)物沉沉睡去。太陽(yáng)從天邊抽走了最后一抹霞光,炊煙伴隨著流水,清風(fēng)伴隨著竹笛,渺渺皆向東飄去。河岸邊蘆葦塘中的蛙不叫了,茂林叢中亂鳴一天的鳥(niǎo)突然止住嗓子,不再發(fā)聲。這寧?kù)o的鄉(xiāng)村夏日的傍晚,令人心醉。
不知誰(shuí)從何處拍響那驚堂木,剎那間只聽(tīng)得是雜音四起。此時(shí),你只需隨著人流,七拐八彎,便來(lái)到了王家的大院里頭。
大院此時(shí)早已人頭攢動(dòng),老人們拄著拐杖,一步一顛地走到前排坐下;大人們牽著孩子,也在后排揀了位置坐定;興許還會(huì)遇見(jiàn)幾個(gè)酒醉漢子,只見(jiàn)他們半酣半醒,一步三搖挪進(jìn)院來(lái),四下看看,見(jiàn)早沒(méi)了位兒,便獨(dú)個(gè)兒倚在院子?xùn)|南角的梨花樹(shù)下。
眾賓喧嘩。只見(jiàn)院中央來(lái)了個(gè)面容和藹,高鼻大眼,兩抹白眉,頭發(fā)稀疏的老人。他一身黑袍,挺直腰桿,徑直走往那書(shū)桌,端端正正坐下。待到驚堂木一響,嘩然的群眾安靜下來(lái)。這老人清了清嗓子,朗聲說(shuō)到:“書(shū)接上回,今天,咱們講……”
這老先生便是村里村外都有名的說(shuō)書(shū)人,我們這些后生小輩兒都稱呼他王爺爺。據(jù)父輩們說(shuō),王家人說(shuō)書(shū),算來(lái)也有四五輩人了。這王大爺,早年間考中大學(xué),在千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的那段歲月,成為全村人的驕傲,后來(lái)又在縣城當(dāng)了個(gè)不大不小的官,正是前途無(wú)量的時(shí)候,不知怎的,竟執(zhí)意回到這窮鄉(xiāng)僻壤,操起了祖?zhèn)鞯呐f業(yè),這一干,就是大半輩子。
人群簇?fù)碇械耐醮鬆?,開(kāi)始繪聲繪色的在故事里叱咤風(fēng)云:“道德三皇五帝,功名夏后商周。英雄五霸鬧春秋,秦漢興亡過(guò)手。青史幾行名姓,北邙無(wú)數(shù)荒丘。前人田地后人收,說(shuō)甚龍爭(zhēng)虎斗”。所謂天下大勢(shì),所謂分分合合,他信手拈來(lái),侃侃而談。起承轉(zhuǎn)合間,臺(tái)上那塊驚堂木一再被敲響,聽(tīng)眾們時(shí)而神經(jīng)緊繃,生怕錯(cuò)過(guò)什么細(xì)節(jié),時(shí)而舒展雙眉,嘴角上揚(yáng),微微頷首,自顧咂摸著書(shū)中滋味。
夜?jié)u漸深了,蟋蟀與知了的叫聲漸漸淡了,隱約可聽(tīng)見(jiàn)它們振動(dòng)雙翅的窸窣聲……
說(shuō)這王爺爺,人和氣得很。小孩兒們平日里走街串巷,常常鉆進(jìn)王家大院,那兒地闊,孩子們便在院中玩將起來(lái)。王大爺平日里總愛(ài)待在書(shū)房,偶爾碰上好天氣,也會(huì)出來(lái)和孩子們鬧鬧,不說(shuō)書(shū)的王爺爺,少了那份神氣,無(wú)憂無(wú)慮的,就活脫脫一老頑童。
有一次,我好奇地鉆進(jìn)他的書(shū)房,只見(jiàn)王爺爺端坐在案桌前,眼神中透著黯然,手里拿著那塊驚堂木,竟在獨(dú)自愣神。
王爺爺見(jiàn)了我,先是一驚,而后淡淡一笑,對(duì)我說(shuō)道:“這塊木頭啊,是從我祖爺爺那時(shí)便一輩兒輩兒傳下來(lái)的,這塊小玩意兒可是我王家的魂兒?jiǎn)?,只是這年頭,聽(tīng)書(shū)的人少了,說(shuō)書(shū)的后生更少了,不知今后,它又將怎的浮沉嘍……”
那驚堂木的側(cè)身,我終于有幸一睹真容,上面用蒼勁筆法刻著王家代代承襲的八字家訓(xùn):克嗣良裘,薪盡火傳。看著王爺爺略顯落寞的身影,我也油然生起一股悵然若失的感覺(jué)來(lái)。
那晚,月明星稀。四下寂靜中,我卻仿佛聽(tīng)見(jiàn)王家大院中響起震天動(dòng)地的響聲。
那是一方小小驚堂木的呼喊,仿若曠野中失群的白鶴,發(fā)出陣陣悲鳴……

