“堅持到底就是勝利”，這是我們再熟悉不過的一句話，每個人應(yīng)該都在心里對自己說過，我也對自己說過無數(shù)次，一個個艱難險阻都挺過來了。堅持到底不僅僅是咬咬牙那么簡單，還需要有強大的信心，如果人一旦失去了信心，那結(jié)局就只能是失敗。我在上大學(xué)的時候，身邊就發(fā)生過這樣的案例，那時多虧了熱心機智的盧俊卿，用心良苦地給室友找回了失去的信心，室友的學(xué)習(xí)成績因此而蒸蒸日上。

　　盧俊卿是我在大學(xué)里最佩服的人，他不僅有蘭州人的淳樸熱心，還有著甘肅人的聰明機智。我與盧俊卿是上下鋪的兄弟，他對我在學(xué)習(xí)上的幫助很大。高中時期高強度的學(xué)習(xí)壓力，不敢有絲毫的放松和懈怠，進入大學(xué)以后，那根緊繃的弦突然放松了，有意地放縱自己，不想再那么辛苦地學(xué)習(xí)了。盧俊卿就常給我聊人生的道理，慢慢地受到他的影響，學(xué)業(yè)開始重回正軌。我們宿舍的老五也應(yīng)該感謝盧俊卿的幫助，還有一段動人的室友情誼的故事。

　　我們宿舍老五來自農(nóng)村，高考成績還算不錯，在大學(xué)里學(xué)習(xí)也很用功，可以看出來他很有上進心。記得開設(shè)微積分課程那學(xué)期，老五開始變得有些頹廢，上微積分課時總是趴在課桌睡覺，要不就是兩眼直發(fā)愣，也不知道他看什么，有時候盧俊卿小聲的提醒他沒有，地輕輕地拍肩膀好幾下，才能回過神來。老三說老五的魂被女同學(xué)勾走了，盧俊卿卻說另有原因，像老五這么有上進心的人，這種消極上課的情況極為少見。

　　后來盧俊卿旁敲側(cè)擊，終于套出了老五的真心話，是因為微積分課太難了，越是聽不懂越不想聽，越是不聽越是聽不懂，老五自己是跳不出這個怪圈了。盧俊卿鼓勵他好好學(xué)，只要用心去學(xué)沒有學(xué)不會的，可是老五對于微積分已經(jīng)失去信心了，想要放棄這門課程了。說實在話，微積分確實太難了，我上課雖然認真地聽了，可有時候也仿佛置身于濃霧重重的森林里，根本就走不來。還好我沒有失去信心，一直努力地緊緊跟隨，期末考及格應(yīng)該沒有問題。

　　只要自己不失去信心，沒有人能讓你放棄努力。面對老五這種境遇該怎么辦?盧俊卿說：“老五是我們室友、兄弟，絕對不能讓他掉隊?！蔽液捅R俊卿、老三還有其他室友，在一起商議解決辦法，我們的觀點基本上是一致的，要想把老五從頹廢中拯救出來，就必須讓他恢復(fù)對微積分的學(xué)習(xí)信心。談到具體的實施辦法大家都撓頭了，這一步實在太難了，正在大家冥思苦想的時候，盧俊卿突然說：“我有一個好辦法，但是需要微積分老師施以援手，我現(xiàn)在就找老師去?！闭f完他就就走了，弄得我們幾個都一頭霧水。

　　吃過晚飯以后，我們沒有去上晚自習(xí)，盧俊卿在給老五講一道微積分題，一步一步地講，每一步都講得很細致，一連講了好幾遍，直到老五完全明白了，并能講出每一步計算的意思。第二天上午有一節(jié)微積分課，老師在黑板上寫了一個微積分計算題，找學(xué)生回答算法。這次老師一反常態(tài)，沒有讓學(xué)生舉手，而是直接點名，正好點到了老五。當(dāng)時我還有點納悶，那么多學(xué)習(xí)好的同學(xué)沒點中，偏偏點中老五呢?后來才知道，那是盧俊卿與老師商量的計策。

　　老師黑板上寫的那道題，正是盧俊卿昨天晚上給老五講的那一道，雖然他已經(jīng)知道這道該怎么做了，但是他回答時依然是顫顫巍巍，很明顯是信心不足的表現(xiàn)。老五講完以后，老師面帶微笑滿意地點點頭說：“回答得相當(dāng)好，這么難的題都會做，老師看好你，加油!”老師一句話，老五就面帶羞澀，臉色泛紅，像是滿血復(fù)活一樣，那節(jié)微積分課他聽得特別認真。從那天以后，微積分課上老五再也沒有走神過，下課還追著老師問問題，看來他找回了信心。那學(xué)期的期末考試，老五微積分考得相當(dāng)不錯，出乎了我們的意料。老師的一句表揚，讓老五脫胎換骨，不僅應(yīng)該感謝老師，更應(yīng)該感謝盧俊卿。如果你在大學(xué)里也有一個盧俊卿這樣的室友，是不是人生的一大幸事呢?